Introducción
Esta unidad repasaremos los conceptos básicos sobre electricidad y analizaremos los componentes de la instalación eléctrica de una oficina. Gracias a esos conceptos, estaremos preparados para analizar las funciones y las características de los componentes eléctricos que nos faltaban para completar el equipo microinformático, la fuente de alimentación y el transformador. Analizaremos también los Sistemas de Alimentación Ininterrupida, que nos ayudarán a eliminar los posibles defectos que se pueden producir en la corriente eléctrica. Finalmente, utilizaremos herramientas de medición eléctrica para medir los valores de todos estos componentes.
Resultados de Aprendizaje y Objetivos Específicos
| RESULTADOS DE APRENDIZAJE / OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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| Resultados de Aprendizaje |
| 3. Mide parámetros eléctricos, identificando el tipo de señal y relacionándola con sus unidades características. |
| Objetivos Específicos |
| Conocer las características de la señal eléctrica, seleccionar los componentes eléctricos de un equipo microinformático y medir la señal eléctrica de dichos componentes. |
Criterios de Evaluación y Contenidos Específicos
| CRITERIOS DE EVALUACIÓN / CONTENIDOS ESPECÍFICOS |
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| a) Se ha identificado el tipo de señal a medir con el aparato correspondiente. |
| d) Se han identificado los bloques de una fuente de alimentación para un ordenador personal. e) Se han enumerado las tensiones proporcionadas por una fuente de alimentación típica. |
| g) Se han identificado los bloques de un sistema de alimentación ininterrumpida. |
| b) Se ha seleccionado la magnitud, el rango de medida y se ha conectado el aparato según la magnitud a medir. c) Se ha relacionado la medida obtenida con los valores típicos. f) Se han medido las tensiones en fuente de alimentación típicas de ordenadores personales. h) Se han medido las señales en los puntos significativos de un sistema de alimentación ininterrumpida. |
Unidad 2 - Componentes eléctricos de los equipos microinformáticos escrito por Rafa Morales está protegido por una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional